Hoe geef je goed onderwijs aan leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong?
Een twintigtal leerkrachten en intern begeleiders van de Scholengroep heeft zich in deze vraag verdiept. Ze volgden een intensieve scholing. Het project ‘Talentontwikkeling' is met enthousiasme en succes afgerond. Het directieteam heeft besloten dat er op structurele basis extra aandacht besteed wordt aan jong talent in de Scholengroep.

   Lees verder: 'Meer aandacht voor jonge talentjes'

‘Wees er vroeg bij. Pas je onderwijs aan'.

Vier scholen deden voorjaar 2010 mee aan het project ‘Talentontwikkeling': Daalhuizen, Koningin Emma, Rheder Enk en Lappendeken. De scholing bestond uit drie intensieve bijeenkomsten, voor intern begeleiders en leerkrachten uit de onderbouw. Voor de groep stonden Anke Wennekers (specialist hoogbegaafdheid) en veranderkundige Saskia van Dongen, beiden werkzaam bij Marant.

Wat was de rode draad?
- Het blijkt zeer belangrijk om al vroeg een voorsprong in ontwikkeling te signaleren;
- En om vervolgens het onderwijs aan te passen aan het kind;
- De cursisten kennen nu de antwoorden bij:  Wat moet je weten over deze kinderen? Wat moet je doen? Wat zijn de valkuilen?
- De kennis is toegepast in de eigen school. Enerzijds bij het intakegesprek met ouders van de jongste leerlingen, anderzijds met aanpassing in het lesaanbod.
- Ze hebben met ouders uitgezocht: wat is het ontwikkelingsniveau van het kind?

De groep heeft allerlei positieve ervaringen opgedaan: meer diepgang in de relatie met ouders en in het ontwikkelperspectief; een passender aanbod; professionele intercollegiale kennisuitwisseling.

Verwachtingen afstemmen
Hoe nu verder? Vanaf komend schooljaar intensiveren alle scholen van Scholengroep Veluwezoom de intake van nieuwe leerlingen: ze gaan doorvragen aan de hand van een vragenlijst met aandachtspunten. Een voorbeeld. Wie doorvraagt op het thema ‘Wat is het kind thuis gewoon?' zal interessante extra informatie krijgen.Het effect van een betere intake is dat verwachtingen beter zijn afgestemd. Immers, wat verwacht een hoogbegaafd kind? ‘Op school ga ik leren!' Teleurstellend, als dat niet zo blijkt te zijn. En dat willen we zoveel mogelijk voorkómen.

Om structureel meer aandacht voor talentontwikkeling te kunnen financieren, is subsidie aangevraagd. Hiermee kunnen de overige acht scholen en de midden- en bovenbouw aan de slag talentontwikkeling.

Meer weten? Vraag hier de speciale nieuwsbrief aan.

Samen met ouders en leerkrachten zetten we het strategisch beleid 2011-2015 op de rit. Begin juni was er een speciale bijeenkomst van directie en een groep ouders. 'Goede communicatie', daarvoor vragen zij de meeste aandacht. 

Download het verslag van de ouderbijeenkomst en lees elders meer over strategisch beleid.

‘Waar talenten groeien en bloeien' is het motto van onze Scholengroep. Als u rondkijkt op de websites van onze twaalf basisscholen, ziet u wat wij vóór en met onze kinderen doen.

Op dit deel van de website vindt u informatie over bestuurlijk onderwerpen. Hoe zit onze organisatie in elkaar? Hoe luiden onze missie en visie? Waar houden wij ons zoal mee bezig?

Wilt u meer weten, neem dan contact met ons op.

Hannelore Bruggeman