Van harte welkom bij onze scholen
Structureel aandacht voor kinderen met ontwikkelingsvoorsprong
Hoe geef je goed onderwijs aan leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong?
Een twintigtal leerkrachten en intern begeleiders van de Scholengroep heeft zich in deze vraag verdiept. Ze volgden een intensieve scholing. Het project ‘Talentontwikkeling' is met enthousiasme en succes afgerond. Het directieteam heeft besloten dat er op structurele basis extra aandacht besteed wordt aan jong talent in de Scholengroep.
Een twintigtal leerkrachten en intern begeleiders van de Scholengroep heeft zich in deze vraag verdiept. Ze volgden een intensieve scholing. Het project ‘Talentontwikkeling' is met enthousiasme en succes afgerond. Het directieteam heeft besloten dat er op structurele basis extra aandacht besteed wordt aan jong talent in de Scholengroep.
Scholengroep bijzonder blij met inbreng ouders
Samen met ouders en leerkrachten zetten we het strategisch beleid 2011-2015 op de rit. Begin juni was er een speciale bijeenkomst van directie en een groep ouders. 'Goede communicatie', daarvoor vragen zij de meeste aandacht.
Download het verslag van de ouderbijeenkomst en lees elders meer over strategisch beleid.
Download het verslag van de ouderbijeenkomst en lees elders meer over strategisch beleid.
Twaalf scholen werken samen
Hannelore Bruggeman, algemeen directeur
‘Waar talenten groeien en bloeien' is het motto van onze Scholengroep. Als u rondkijkt op de websites van onze twaalf basisscholen, ziet u wat wij vóór en met onze kinderen doen.
Op dit deel van de website vindt u informatie over bestuurlijk onderwerpen. Hoe zit onze organisatie in elkaar? Hoe luiden onze missie en visie? Waar houden wij ons zoal mee bezig?
Wilt u meer weten, neem dan contact met ons op.
Hannelore Bruggeman
Op dit deel van de website vindt u informatie over bestuurlijk onderwerpen. Hoe zit onze organisatie in elkaar? Hoe luiden onze missie en visie? Waar houden wij ons zoal mee bezig?
Wilt u meer weten, neem dan contact met ons op.
Hannelore Bruggeman



